１時間目。

３Aは英語の授業。モニターに映し出される英単語を見ながら発音練習をしていました。教室には２人の教師。教科担任と学業支援員です。基本、教科担任が授業を進めながら、学業支援員は一人一人の様子に目を配ります。“その時に必要な支援” をリアルタイムに施すためです。

３Bは数学の授業。どうやら「因数分解」に入ったところで、生徒たちは何枚かの小さな紙片を机上で操作しながら考えています。学業支援員はここにもいました。ただこの時間は、さらに３人の職員がつき、生徒たちは計５人の職員に囲まれています。互いの授業を見合い勉強し合う目的で自然に集まったようですが、おのおの生徒たちの近くに寄ってゆき、学習を見届け支援を試みるのは教師の性（さが）なんでしょうね、きっと。

生徒の皆さん、毎時間「わかった・できた」の実感を得るために、自分からもどしどし質問しようね。教科担任も学業支援員もその他の先生も、君たちの質問を待っています！