家庭科で「衣服」について勉強しました。繊維の種類によって手入れの仕方が違うことを学ぶため、まずは繊維の種類を挙げてみます。綿、ナイロン、ポリエステル、アクリル･･･知っている繊維名を口々につぶやく生徒たち。そのつぶやきがいったん収まった際、Aさんは教科書に目を向け 調べ始めました。自分で調べようとする気持ち、間違いなく１cmの主体性です。

じゃあ、みんなの制服は？という教科担任の問いを受け、学級を代表してそれを調べにいく二人。

ジャージはどうだろう？･･･ジャージの表示タグを確認する大勢の生徒たち。

授業の中に、“自分で調べる” という１cmの主体性がひしめき合っています。