１時間目。

A組は理科でセキツイ動物の分類について考えました。生徒たちの机上には動物の写真がたくさん載っています。まずはそれらを見ながら、自分の知っている情報をもとに分類を進めました。

B組は数学で、正の数・負の数の計算の仕方について考えました。まずは “100マス計算方式” に数字の並ぶプリントで計算問題に取り組み、出てきた答を見比べ 法則性を見出しました。

１時間目は両学級とも、多くの情報から有益な法則性を導き出す勉強をしていました。情報処理能力や思考力はどの教科においても大切ですね。