理科の授業、本時の課題は「ガスバーナーの使い方を全員がマスターしよう！」でした。実験には欠かせない、でも操作や使い方を間違えば危険もある･･･ガスバーナーはそんな道具です。だからこそ１年生のこの時期に、その安全な使い方を徹底する必要があります。

まずは教科書にある説明と教科担任による示範により、操作手順を覚えます。教科担任は示範を何度も繰り返しました。生徒たちは示範と教科書を真剣に見つめていました。

その後、いよいよ実践です。一人一人全員、順に操作してみます。マッチを擦るのに恐る恐るの生徒もいました。マッチはすでに生徒たちの身近にはない道具ゆえ、それも無理はありませんね。誰もがとっても慎重に、手順を間違えぬよう操作を進めました。

今後 理科の授業で安全に実験を進める上で、とても大切な学習内容でした。併せて「マッチを擦る」という行為も、生徒たちにとって貴重な経験だったかも知れませんね。