３時間目。

B組は技術の授業。木材の切断について学んだり、実際に釘を打ったり。日常生活にもきっと役に立つ知識とスキルを学んでいます。

A組は数学の授業。黒板を見ると、本時の課題が「方程式を使って計画を立てよう」とあります。ドッヂボール大会をコート１面で開催。７チームが１試合５分で競技し、計125分で終わらせたい。全部で21試合行うとして、１回の休憩は何分とればいい？ といった、やや込み入った内容を方程式で解く勉強です。うん、こちらも何げに “日常生活” が意識されています。「方程式」もまた、日常生活に役立つ知識でありスキルなのです。