期末テスト直後の３時間目。１Aは数学の授業でした。期末テストの疲れも見せず、みんな元気に取り組んでいます。『空間図形』の学習に入りましたが、まずは小学校の復習から。配られた学習プリントの問題に取り組みます。時に相談しながら自分なりの答えを導き出して･･･「はい、発表！」多くの手が挙がります。相変わらずのその意欲、💮（花マル）です。

指名された生徒の発言が終わると、あちこちから「同じです！」という反応の声。するとそこに、予期せぬ呼びかけが響きます。「もっと大きな声で反応しましょう！」 その呼びかけに、「はいっ」と反応する生徒たち。教室側面のホワイトボードに目をやった私は、そこにこんな目標が書かれていることに気付きました。

なるほど。自分たちの立てた目標を大切にしているのですね。小学校で習ったことの復習も「基礎・基本」なら、こういった学び方もまた、「基礎・基本」だと感じます。いい授業です 😀