下は家庭科の授業の様子。挙手がとっても多い!生徒たちの学習意欲が見えるようだ。
下は社会の授業の様子。自然災害を話題に勉強だ。画面に映し出される災害の様子。それを見ながらのつぶやきがとっても多い!「えっ」「気の毒」「なんでそんなふうになったの?」・・・そんなところからも、生徒たちの学習意欲が見えるようだ。
“教科の言葉” を使って
4/20 授業を参観して
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