現在、ある会議で使うプレゼンテーションを作成しています。間違ってもPCに詳しくない私。PCとの相性もよくはない気がします（すべては私の不徳の致すところです）。一方で、PCもまた、私との相性がよいと思ってくれてはいないようです。よく考え込み、よく止まります。画面の左上で小さな丸がぐるぐるぐるぐる･･･なかなか先に進んでくれません。

アカン、授業を見にいくか。画面の “ぐるぐる” をそのままにし、私は授業を見がてら校内を巡視することにしました。２年生では国語の授業をしていました。生徒の机上にはタブレットPC。その画面をのぞき込むと、おお、生徒たちもまた、プレゼンテーションを作成しているではありませんか。教科書に載る説明文の要点をまとめ、大事な文を抽出し、どの図表が何を説明するかを明らかにしながら、さらに分かりやすい説明（プレゼン）にするのが趣旨のようです。

国語科の私は思いました。「新しくて国語らしくて、しかもICTの活用っていう今日的な課題も意識できてて･･･いい授業だなぁ」。私とは違い、生徒たちはタブレットPCとの相性もバッチリのようです。学習の相棒として、末永く仲良くしてね。そんなことを願いながら校長室に戻りました。

校長室の机の上、PC画面では “ぐるぐる” が いまだ ぐるぐるぐるぐる回っていました･･･。