2年生

社会で生きる力

名古屋圏の路線図を机上に開き、「電車の乗り換えを英語で言えるようになろう!」という学習をしています。インバウンドの盛んな今、明日にでも使えそうな英語力ですよね。まさに “社会で生きる力” です。

ちなみに教室前には、職場体験に関わる写真や感想が掲示してあります。その感想に目を通せば、たとえば「見方や考え方を一つだけに決めず、あらゆる方法を考えられる力を身につけていきたい」「自分から積極的に動けるようにしたい」などとあり、ああ、こちらもまた、生徒たちの学び取ってきた “社会で生きる力” だなぁと感じさせられます。