R5 2年生

身近にあるからこそ

理科で「蒸散」についての実験をしました。生徒たちは実験のため葉にワセリンを塗り塗り。実験用の葉は、校地で教科担任が採ってきたものを使用しました。生徒たちの身近にある植物だからこそ、その生きるための営みについて、より関心をもって追究できたかも知れませんね。