英語の授業で、先日実施したテストの見直しをしました。教科担任が１問１問、その解答と、なぜそうなるのか、間違える生徒はどう間違えるか等についてじっくり解説します。生徒たちは「あっ、そうか」「うわぁ、もったいない･･･」等と、思い思いに反応します。テスト返却時は「良かった・悪かった」「嬉しい・悔しい」といった気持ちでいっぱいになりがちです。でも、仮に間違えた問題が多かったとしても、それはそのままその生徒の“伸びしろ”でしょう。だから、返却されたテストを放っておかず、時間をかけて見直すことはとても大事。今回の間違いを次回はしないよう、家庭でも再度の復習ができるといいですね。みんな頑張れ〜っ !!